Gambar Sampul IPA · Bab 4 Pelestarian Hewan dan Tumbuhan
IPA · Bab 4 Pelestarian Hewan dan Tumbuhan
Sulistyowati

22/08/2021 15:59:33

SD 6 K 13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

49

PELESTPELEST

PELESTPELEST

PELEST

ARIAN HEW

ARIAN HEW

ARIAN HEW

ARIAN HEW

ARIAN HEW

ANAN

ANAN

AN

DAN TUMBUHAN

DAN TUMBUHAN

DAN TUMBUHAN

DAN TUMBUHAN

DAN TUMBUHAN

BAB

4

Sumber:

www.bukittinggikota.go.id

Gb.4.1 Kebun binatang

Tujuan Pembelajaran :

1) mengetahui jenis hewan dan tumbuhan yang hampir punah;

2) mengetahui pentingnya pelestarian jenis untuk perkembangan Ilmu

Pengetahuan Alam dan kehidupan manusia.

Gambar di atas adalah suasana kebun binatang. Hewan-hewan yang

ada di kebun binatang merupakan hewan yang dilindungi. Hewan-

hewan tersebut dilindungi agar tidak punah. Selain sebagai tempat

perlindungan hewan, kebun binatang juga menjadi tempat

pengembangan ilmu pengetahuan.

Jenis hewan dan tumbuhan apa saja yang hampir punah? Bagaimana

hubungan pelestarian hewan dan tumbuhan dengan perkembangan

Ilmu Pengetahuan Alam dan kehidupan manusia? Untuk mengetahui

jawabannya, ayo, simak pelajaran dalam bab ini .

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

50

Kata Kunci :

O

pelestarian

O

hewan

O

tumbuhan

O

punah

O

cagar alam

O

suaka margasatwa

Pelestarian

Hewan dan Tumbuhan

Hewan Hampir Punah

Tumbuhan Hampir Punah

- Badak Bercula Satu

- Harimau Sumatera

- Cenderawasih

- Komodo

- Gajah

- Orangutan

- Anoa

- Kasuari

Cagar Alam

Suaka Margasatwa

Te m p a t

Pelestarian

- Bunga Bangkai

- Kayu Cendana

- Anggrek Hitam

- Buah Merah

Cagar Alam

Kebun Raya

BAB 4

Peta Konsep

Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

51

A. Hewan dan Tumbuhan yang Hampir Punah

Kebun binatang merupakan habitat buatan untuk berbagai jenis

hewan dan tumbuhan. Pernahkah kamu berpikir di mana habitat asli

hewan dan tumbuhan tersebut?

Berbagai kegiatan manusia dapat berpengaruh terhadap

keberadaan hewan dan tumbuhan tersebut. Hewan dan tumbuhan akan

sangat berguna jika dimanfaatkan dengan cara yang benar. Hewan

dapat dimanfaatkan daging, bulu, kulit, gading, dan tenaganya,

sedangkan tumbuhan dimanfaatkan bagian akar, batang, ranting, buah,

bunga, dan daunnya.

Hewan dan tumbuhan akan punah jika tidak dimanfaatkan dan

dilestarikan dengan benar. Contoh pemanfaatan hewan dan tumbuhan

yang tidak bijaksana, antara lain:

a) Perburuan dan penangkapan ikan yang semena-mena.

Misalnya menggunakan kapal trawi untuk mengangkat semua ikan

besar dan kecil. Hal ini dapat mengakibatkan populasi ikan di masa

mendatang berkurang bahkan punah.

b) Penebangan dan penggundulan hutan yang dapat merusak

ekosistem hutan. Rusaknya ekosistem hutan mengakibatkan

berkurangnya spesies hewan.

c) Pembangunan vila di pegunungan dapat mengurangi populasi

hewan dan tumbuhan.

d) Penerapan sistem pertanian berpindah yang juga dapat merusak

ekosistem hutan.

Berikut ini adalah jenis-jenis hewan dan tumbuhan yang hampir

punah:

Badak bercula satu

Harimau sumatera

Burung cenderawasih

Komodo

Gajah

Orangutan

Anoa

Burung kasuari

Rafflesia arnoldi

Bunga bangkai

Kayu cendana

Anggrek hitam

Buah merah

Tumbuhan

Hewan

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

52

Sumber:

www.id.wikipedia.org

Gb. 4.3 Orang utan

Indonesia merupakan negara beriklim tropis yang kaya sumber

daya alam. Iklim tropis yang hangat merupakan tempat yang baik untuk

pertumbuhan tumbuhan dan hewan. Berbagai spesies tumbuhan dan

hewan banyak ditemukan di Indonesia.

Misalnya berbagai spesias reptil,

serangga, dan anggrek. Salah satu yang

sedang populer saat ini adalah anggrek

hitam.

Anggrek hitam merupakan spesies

langka. Spesies anggrek hitam hanya

ditemukan di Indonesia. Anggrek hitam

banyak ditemukan di kawasan hutan

Kalimantan dan Sulawesi. Saat ini, anggrek

hitam telah banyak dibudidayakan dan

disilangkan. Penyilangan anggrek hitam

akan menghasilkan spesies baru dengan

warna baru pula.

Sumber:

Majalah Flora dan Fauna, Edisi 50/ III April 2007

Gb. 4.2 Anggrek hitam

Orang utan adalah sejenis kera besar

dengan lengan panjang dan berbulu

kemerahan, kadang cokelat, yang hidup di

Indonesia dan Malaysia .

Istilah orang utan diambil dari bahasa

Indonesia dan atau bahasa Melayu, yang

berarti manusia (orang) hutan.

Mereka memiliki tubuh yang gemuk

dan besar, berleher besar, lengan yang

panjang dan kuat, kaki yang pendek dan

tertunduk, dan tidak mempunyai ekor.

Orang utan berukuran 1-1,4 m untuk

jantan, yaitu kira-kira 2/3 kali ukuran

seekor gorila.

Tubuh orang utan diselimuti rambut

merah kecoklatan. Mereka mempunyai

kepala yang besar dengan posisi mulut yang tinggi.

Orang utan jantan memiliki pelipis yang gemuk. Mereka mem-

punyai indera yang sama seperti manusia, yaitu pendengaran, peng-

lihatan, penciuman, pengecap, dan peraba.

Telapak tangan mereka mempunyai 4 jari-jari panjang ditambah 1

ibu jari. Telapak kaki mereka juga memiliki susunan jari-jemari yang

sangat mirip dengan manusia.

Orang utan termasuk hewan vertebrata, yang berarti bahwa mereka

Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

53

memiliki tulang belakang. Orang utan juga termasuk hewan mamalia

dan primata.

Orang utan saat ini merupakan binatang langka, karena manusia

terus-menerus merusak habitat mereka dan seringkali pula menjual

bayi-bayi mereka secara ilegal untuk dijadikan hewan peliharaan.

Diperkirakan populasi orang utan di seluruh dunia baru-baru ini hanya

berjumlah 100.000 ekor. Saat ini telah dikembangkan suaka margasatwa

untuk melestarikan populasi mereka di Indonesia dan Malaysia.

Harimau Sumatera

Harimau Sumatera merupakan satwa yang terancam punah, hanya

dapat ditemukan di pulau Sumatera dan diperkirakan populasinya tinggal

450-500 ekor. Dalam upaya penyelamat-an harimau Sumatera Taman Sa-

fari Indonesia ditunjuk oleh 20 kebun binatang di dunia sebagai Pusat

Penangkaran Harimau Sumatera.

Sumber :

www.lablink.or.id

Gb. 4.4 Harimau Sumatera

Sumber :

www.satwapunah.com

Gb. 4.5 Burung Cendawasih

Burung Cenderawasih

Salah satu hewan yang dilindungi adalah Burung Cendrawasih.

Salah satu jenis burung cendrawasih

adalah Cendrawasih Merah, jenis ini

termasuk salah satu satwa yg di

lindungi oleh pemerintah RI ber-

dasarkan UU RI No. 5 Tahun 1990

dan PP RI No 7 Tahun 1999. Endemik

Indonesia, Cendrawasih Merah hanya

ditemukan di hutan dataran rendah

pada pulau Waigeo dan Batanta di

kabupaten Raja Ampat, provinsi Irian

Jaya Barat. Ciri-ciri cendrawasih merah

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

54

ini berwarna kuning dan coklat, dan berparuh kuning. Burung jantan

dewasa berukuran sekitar 72cm yang termasuk bulu-bulu hiasan

berwarna merah darah dengan ujung berwarna putih pada bagian sisi

perutnya, bulu muka berwarna hijau zamrud gelap dan diekornya

terdapat dua buah tali yang panjang berbentuk pilin ganda berwarna

hitam. Burung betina berukuran lebih kecil dari burung jantan, dengan

muka berwarna coklat tua dan tidak punya bulu-bulu hiasan.

B. Pelestarian Makhluk Hidup

Keberadaan tumbuhan dan hewan sangat diperlukan oleh manusia.

Hampir semua kebutuhan manusia bersumber dari hewan dan tumbuhan.

Mulai dari makanan, pakaian, hingga berbagai peralatan rumah tangga.

Berbagai spesies hewan dan tumbuhan banyak ditemukan di hutan

Indonesia. Keberadaan berbagai spesies ini harus dilestarikan.

1. Jenis Pelestarian Makhluk Hidup dan Manfaatnya

a. Pelestarian tumbuhan

Pelestarian tumbuhan dapat dilakukan dengan menjaga ke-

beradaan hutan. Hutan adalah habitat berbagai spesies tumbuhan dan

hewan. Hutan juga merupakan sumber industri kayu yang banyak

dimanfaatkan oleh manusia. Misalnya untuk perumahan. Tindakan

pelestarian yang dapat dilakukan, antara lain:

1) Tebang pilih

Tebang pilih yaitu penebangan pohon yang disertai dengan

penanaman bibit baru. Tidak semua pohon ditebang, sehingga

ekosistem hutan tidak rusak.

2) Reboisasi

Reboisasi adalah tindakan penghijauan kembali hutan yang gundul.

Reboisasi dilakukan untuk memperbaiki kerusakan hutan.

Reboisasi juga dilakukan di perkotaan untuk mengimbangi

AKU PASTI BISA

1. Carilah artikel mengenai tumbuhan atau hewan Indonesia di

majalah, koran, atau buku.

2

. Potong berita yang kamu pilih, tempel di kertas folio, dan tulis

sumbernya secara lengkap.

3. Buat ringkasan mengenai artikel tersebut.

4. Berikan komentarmu mengenai artikel tersebut.

5. Kumpulkan sebagai tugas rumah.

Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

55

banyaknya kegiatan pembangunan.

3) Cagar alam

Cagar alam dibuat untuk melindungi tumbuhan tertentu dari

kerusakan. Kerusakan dapat terjadi karena penebangan liar,

perubahan lingkungan, dan serangan hama. Pembuatan cagar alam

dapat menyelamatkan spesies yang hampir punah.

b. Pelestarian hewan

Tindakan pelestarian hutan sekaligus juga melestarikan keberadaan

hewan. Tindakan pelestarian hewan dapat dilakukan dengan cara:

1) Pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa.

Suaka Margasatwa adalah kawasan suaka alam yang mempunyai

ciri khas berupa keanekaragaman dan atau keunikan jenis satwa

yang untuk kelangsungan hidupnya dapat dilakukan pembinaan

terhadap habitatnya, contohnya:

-

Cagar Alam Ujung Kulon (Banten). Di sini masih hidup badak

jawa bercula satu, banteng, dan bermacam-macam burung merak.

-

Cagar Alam Pananjung Pangandaran (Ciamis).

Flora yang terdapat disini merupakan vegetasi hutan sekunder

tua dan sisanya adalah hutan primer. Pohon-pohon yang domi-

nant antara lain Laban (

Vitex pubescens

), Kisegel (

Dilenia

excelsea

), dan Marong (

Cratoxylon formosum

). Di dataran

rendahnya terdapat hutan tanaman yang merupakan tanaman

exotica, yaitu yang terdiri dari tanaman jati (

Tectona grandis

),

Mahoni (

Swietenia mahagoni

) dan Komis (

Acacia auriculirformis

).

-

Cagar Alam Gunung Leuser di Aceh

Di hutan Gunung Leuser terdapat khas hutan pantai dan hutan

hujan tropika. Satwa yang dilindungi; kucing hutan, harimau

sumatera, rengkong, orang utan, siaman, ular, kupu-kupu, burung,

gajah Sumatera, badak sumatera, kambing hutan, nusa sambar.

-

Suaka Margasatwa Way Kambas di Lampung

Jenis tumbuhan di taman nasional tersebut antara lain api-api

(

Avicennia marina

), pidada (

Sonneratia

sp.), nipah (

Nypa fruticans

),

gelam (

Melaleuca leucadendron

), pandan (

Pandanus

sp.).

Taman Nasional Way Kambas memiliki 50 jenis mamalia di-

antaranya badak Sumatera (

Dicerorhinus sumatrensis sumatrensis

),

gajah Sumatera (

Elephas maximus sumatranus

), harimau Sumatera

(

Panthera tigris sumatrae

), tapir (

Tapirus indicus

), anjing hutan (

Cuon

alpinus sumatrensis

), siamang (

Hylobates syndactylus syndactylus

);

406 jenis burung diantaranya bebek hutan (

Cairina scutulata

),

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

56

bangau sandang lawe (

Ciconia episcopus stormi

), bangau tong-

tong (

Leptoptilos javanicus

), sempidan biru (

Lophura ignita

), kuau

(

Argusianus argus argus

), pecuk ular (

Anhinga melanogaster

);

berbagai jenis reptilia, amfibia, ikan, dan insekta.

-

Cagar Alam Rafflesia di Bengkulu

Tanaman yang terdapat disini contohnya tumbuhan pencekik

(ari), bunga raksasa “

Rhizanthes zepphenit

” (Rafllesia).

2) Pembuatan undang-undang perburuan. Undang-undang ini mengatur

tentang larangan perburuan. Tujuannya adalah untuk melindungi

berbagai jenis hewan dari kepunahan.

3) Pembuatan tangga ikan di daerah-daerah perairan sungai. Tujuannya

adalah melindungi dan meningkatkan populasi ikan.

c. Manfaat pelestarian hewan dan tumbuhan

Tindakan pelestarian hewan bertujuan untuk:

1) Menjaga keseimbangan ekosistem hutan.

2) Mencegah terjadinya kepunahan berbagai spesies hewan dan

tumbuhan.

3) Menjaga sumber keanekaragaman hayati sebagai sumber

kekayaan negara.

4) Tempat pengembangan penelitian dan ilmu pengetahuan.

Pelestarian hewan dan tumbuhan dapat dilakukan. Pelestarian

yang dilakukan di habitat aslinya. Contohnya penangkaran jalak

bali di TNBB (Taman Nasional Bali Barat). Pelestarian adalah

pelestarian yang dilakukan di luar habitat aslinya. Contohnya

penangkaran harimau Sumatera di pulau Jawa.

2. Perlunya Pelestarian Makhluk Hidup

Lingkungan merupakan lahan penelitian dan pengembangan ilmu

yang sangat berguna untuk kehidupan manusia. Akibat adanya aktivitas

manusia yang berlebihan sehingga mengakibatkan terjadinya penurunan

terhadap jumlah jenis hewan dan tumbuhan di permukaan bumi ini.

Hewan dan tumbuhan harus kita lestarikan agar tidak punah.

Bagaimana cara kita dalam melestarikan hewan dan tumbuhan yang

sudah langka? Nah, salah satunya sejak dini kamu dapat belajar melalui

materi di sekolah atau langsung mengunjungi tempat-tempat yang

berkaitan dengan pelestarian hewan atau tumbuhan yang memang

perlu untuk dilestarikan.

Melalui studi lapangan tersebut, selain memperkenalkan kamu

terhadap keanekaragaman hayati, juga bertujuan untuk meningkatkan

kesadaran pelestarian lingkungan kepada para pelajar agar tercapai

tujuan proses belajar dan mengajar serta menanamkan kepedulian

Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

57

terhadap lingkungan hidup. Usaha pelestarian sumber daya alam hayati

(hewan, tumbuhan) tidak lepas dari usaha pelestarian lingkungan hidup.

Usaha-usaha dalam pelestarian lingkunang hidup bukan hanya tanggung

jawab pemerintah saja, melainkan tanggung jawab kita semua.

SEKILAS INFO

Bunga

venus fly

atau Dionaea

(

Dionaea musapula

) merupakan jenis

tanaman tropis langka. Jenis bunga ini

cocok tumbuh di tempat teduh dengan

sirkulasi udara yang bagus. Bunga

venus termasuk insektivora (pemakan

serangga). Baunya yang menyengat

akan menarik serangga untuk men-

dekat. Serangga yang mendekat akan

terjebak dan menjadi mangsa.

Sumber:

Majalah Flora dan Fauna, Edisi 50/III April 2007

Gb. 4.6 Bunga

venus fly trap

termasuk tanaman langka

1. Carilah artikel mengenai tumbuhan dan hewan yang hampir

punah di Indonesia.

2. Buat ringkasan artikel tersebut di kertas folio.

3. Tulis sumber artikel secara lengkap dan berikan komentarmu.

4. Kumpulkan sebagai tugas rumah.

AKU PASTI BISA

RANGKUMAN

1. Berbagai kegiatan manusia dapat berpengaruh terhadap ke-

beradaan hewan dan tumbuhan.

2

. Hewan-hewan yang hampir punah, di antaranya badak bercula satu

harimau sumatera, burung cenderawasih, komodo, orangutan,

anoa, dan burung kasuari.

3. Jenis tumbuhan yang hampir punah, antara lain bunga bangkai

Rafflesia arnoldi

, kayu cendana, dan anggrek hitam.

4. Pelestarian makhluk hidup bertujuan untuk menjaga agar

makhluk hidup tidak punah.

5. Pelestarian tumbuhan dapat dilakukan dengan cara melakukan

tebang pilih, reboisasi, dan pembuatan cagar alam.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

58

REFLEKSI

Keindahan alam sekitar tidak terlepas dari keaneka-

ragaman jenis hewan dan tumbuhan yang ada di dalamnya.

Sekarang kamu telah mengetahui jenis-jenis hewan dan

tumb

uhan y

ang hampir punah. Jadi, kamu dapat berperan serta

dalam melestarikan hewan dan tumbuhan di sekitarmu agar

tidak punah.

Ayo, berlatih

6. Usaha-usaha pelestarian hewan, di antaranya:

a) Pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa

b) Pembuatan undang-undang perburuan

c) Pembuatan tangga ikan di daerah-daerah perairan sungai

7. Pelestarian hewan dan tumbuhan akan mendukung per-

kembangan Ilmu Peng

etahuan Alam.

Kerjakan di buku latihanmu.

I.

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d yang kamu

anggap paling tepat.

1. Berikut pernyataan yang salah mengenai pelestarian makhluk hidup

adalah ....

a. perburuan dan penebangan liar

b. pengembangbiakan hewan dan tumbuhan

c. perlindungan hewan dan tumbuhan dari kepunahan

d. pembuatan cagar alam dan suaka margasatwa

2. Jenis hewan langka asli Papua adalah ....

a.

komodo

b. burung cendrawasih

c. orangutan

d. burung kasuari

Pelestarian Hewan dan Tumbuhan

59

3. Buah merah merupakan jenis tanaman langka yang berkhasiat obat.

Habitat asli buah merah adalah ....

a.

Kalimantan

b. Papua

c.

Sumatera

d. Sulawesi

4. Jalak bali merupakan burung asli pulau Bali. Penangkaran Jalak bali

dilakukan di ....

a.

Kebun Raya Bogor

b. Way Kambas

c.

Gunung Tengger

d. TNBB

5. Suaka Margasatwa Way Kambas terdapat di ....

a.

Bengkulu

b. Lampung

c.

Kalimantan

d. Aceh

6. Tindakan pelestarian hewan dapat dilakukan dengan cara ....

a.

pembuatan suaka margasatwa

b. pembuatan taman

c.

pemeliharaan hewan langka

d. penangkapan hewan langka untuk dilindungi

7. Untuk meningkatkan populasi ikan di daerah perairan sungai

dilakukan dengan ....

a.

pembuatan tangga ikan

b. pembuatan cagar alam

c.

pembuatan bendungan

d. penyebaran bibit baru

8. Tempat pelestarian hewan disebut dengan ....

a.

suaka alam

b. suaka margasatwa

c.

kebun binatang

d. penangkaran

9. Ikan,terumbu karang,rumput laut termasuk ke dalam ekosistem....

a. darat

b. hutan

c. laut

d. air tawar

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 6 Sekolah Dasar

60

No.

Pernyataaan

S TS Alasan

1.

2.

3.

4.

Saat ini berbagai spesies hewan

dapat dijumpai di habitat aslinya.

Hutan di kawasan Indonesia

merupakan salah satu paru-paru

dunia.

Badak Sumatera,gajah Sumatera,

harimau Sumatera banyak ter-

dapat di suaka margasatwa Way

Kambas

Tebang pilih merupakan salah

satu tindakan yang dilarang.

10. Burung Cendrawasih merupakan hewan langka yang terdapat di

daerah ....

a.

Irian Jaya

b.

J a w a

c.

Nusa Tenggara Barat

d. Sumatera

II. Isilah dengan jawaban singkat.

1. Rusaknya ekosistem hutan mengakibatkan berkurangnya ....

2. Anggrek hitam ditemukan di kawasan hutan ....

3. Cagar Alam Ujung Kulon terletak di ....

4. Pelestarian tumbuhan dapat dilakukan dengan pembuatan....

5. Pembuatan tangga ikan di daerah perairan sungai bertujuan

untuk ....

III. J

awablah.

1. Tuliskan 4 jenis hewan yang hampir punah.

2. Tuiskan 4 jenis tumbuhan yang hampir punah.

3. Tuliskan 3 cara pelestarian hewan.

4. Tuliskan jenis tumbuhan yang ada di cagar alam Pananjung

Pangandaran.

5. Tuliskan jenis hewan yang ada di cagar alam Gunung Leuser Aceh.

IV. Lengkapilah tabel di bawah ini dan tulis alasanmu.